Для инвалидов с нарушением слуха обучение и воспитание организуются на белорусском или русском (в устной, письменной, дактильной формах) и жестовом языках с использованием звукоусиливающей аппаратуры коллективного и индивидуального пользования, технических средств, обеспечивающих передачу учебного материала и другой информации на зрительной основе.
В учреждениях, обеспечивающих получение профессионально-технического, среднего специального и высшего образования, обучение и воспитание инвалидов с нарушением слуха ведется с использованием перевода на жестовый язык. При этом учреждение образования обеспечивает условия для перевода на жестовый язык.
Статья 7. Ответственность за нарушение законодательства о социальной защите инвалидов
Статья 8. Признание лица инвалидом
Статья 9. Реабилитация инвалидов
Статья 10. Медицинское обслуживание инвалидов
Статья 11. Средство межличностного общения инвалидов с нарушением слуха
Статья 12. Государственная поддержка жестового языка
Статья 13. Информационное обеспечение
Статья 14. Право на получение образования
Статья 15. Специальные условия для получения образования инвалидами
Статья 16. Организация образовательного процесса для инвалидов
Статья 18. Обучение и воспитание инвалидов с нарушениями зрения
Статья 19. Реализация инвалидами права на труд
Статья 20. Трудоустройство инвалидов
Статья 21. Труд в надомных условиях и предпринимательская деятельность инвалидов
Статья 22. Условия труда и отдыха инвалидов
Статья 27. Приспособление жилых помещений для доступа и пользования инвалидами