Статья 227. Кодекса РБ об образовании
Индивидуальный план работы аспиранта (адъюнкта, соискателя), индивидуальный план работы докторанта (соискателя), программы-минимумы кандидатских экзаменов по специальным дисциплинам



1. Индивидуальный план работы аспиранта (адъюнкта, соискателя) предусматривает мероприятия по освоению содержания образовательной программы аспирантуры (адъюнктуры), обеспечивающей получение научной квалификации «Исследователь», сроки их выполнения, включая:

1.1. подготовку материалов для публикации в научных, научно-технических и иных изданиях в целях апробации результатов, полученных при подготовке квалификационной научной работы (диссертации) на соискание ученой степени кандидата наук;

1.2. подготовку квалификационной научной работы (диссертации) на соискание ученой степени кандидата наук в виде специальной рукописи и автореферата для проведения ее предварительной экспертизы.

2. Индивидуальный план работы докторанта (соискателя) предусматривает мероприятия по освоению содержания образовательной программы докторантуры, сроки их выполнения, включая:

подготовку материалов для публикации в научных, научно-технических и иных изданиях в целях апробации результатов, полученных при подготовке квалификационной научной работы (диссертации) на соискание ученой степени доктора наук;

подготовку квалификационной научной работы (диссертации) на соискание ученой степени доктора наук в виде специальной рукописи и автореферата для проведения ее предварительной экспертизы.

Иные требования к содержанию индивидуального плана работы аспиранта (адъюнкта, докторанта, соискателя) и порядок его утверждения определяются Президентом Республики Беларусь.

3. Программа-минимум кандидатского экзамена по специальной дисциплине является техническим нормативным правовым актом и определяет цели и задачи изучения соответствующей специальной дисциплины, ее содержание, основные требования к результатам учебной деятельности аспиранта (адъюнкта, соискателя) при освоении содержания образовательной программы аспирантуры (адъюнктуры), обеспечивающей получение научной квалификации «Исследователь».

Программы-минимумы кандидатских экзаменов по специальным дисциплинам разрабатываются учреждениями образования, организациями, реализующими образовательные программы послевузовского образования, по согласованию с вышестоящими республиканскими органами государственного управления, Национальной академией наук Беларуси и утверждаются Высшей аттестационной комиссией Республики Беларусь.

РАЗДЕЛ XIII
ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ДЕТЕЙ И МОЛОДЕЖИ

ГЛАВА 46
СИСТЕМА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ И МОЛОДЕЖИ

Другие статьи закона

Статья 217. Учебно-программная документация образовательных программ высшего образования

Статья 218. Система послевузовского образования

Статья 219. Образовательные программы послевузовского образования

Статья 220. Срок получения послевузовского образования

Статья 221. Учреждения образования, организации, реализующие образовательные программы послевузовского образования

Статья 222. Общие требования к организации образовательного процесса при реализации образовательных программ послевузовского образования

Статья 223. Участники образовательного процесса при реализации образовательных программ послевузовского образования

Статья 224. Текущая аттестация аспирантов, адъюнктов, докторантов, соискателей при освоении содержания образовательных программ послевузовского образования

Статья 225. Итоговая аттестация аспирантов, адъюнктов, докторантов, соискателей при освоении содержания образовательных программ послевузовского образования

Статья 226. Система научно-методического обеспечения послевузовского образования

Статья 228. Система дополнительного образования детей и молодежи

Статья 229. Образовательная программа дополнительного образования детей и молодежи

Статья 230. Срок получения дополнительного образования детей и молодежи

Статья 231. Учреждения дополнительного образования детей и молодежи

Статья 232. Управление учреждением дополнительного образования детей и молодежи

Статья 233. Общие требования к организации образовательного процесса при реализации образовательной программы дополнительного образования детей и молодежи

Статья 234. Общие требования к приему лиц для получения дополнительного образования детей и молодежи

Статья 235. Получение дополнительного образования детей и молодежи на дому

Статья 236. Получение дополнительного образования детей и молодежи в санаторно-курортных и оздоровительных организациях

Статья 237. Аттестация учащихся при освоении содержания образовательной программы дополнительного образования детей и молодежи