Специальные дошкольные учреждения открываются для обучения и воспитания детей с особенностями психофизического развития и обеспечивают получение дошкольного образования, коррекцию физических и (или) психических нарушений, формирование личности, подготовку к получению образования последующего уровня.
Статья 12. Участники образовательного процесса
Статья 13. Права и обязанности обучающихся и воспитанников с особенностями психофизического развития
Статья 14. Права и обязанности законных представителей лиц с особенностями психофизического развития
Статья 16. Права и обязанности специалистов и иных работников в сфере специального образования
Статья 17. Организация специального образования
Статья 18. Учреждения, обеспечивающие получение специального образования
Статья 22. Специальные общеобразовательные школы (школы-интернаты)
Статья 23. Вспомогательные школы (школы-интернаты)
Статья 25. Обучение и воспитание на дому
Статья 26. Обучение и воспитание в условиях организаций здравоохранения
Статья 27. Обучение и воспитание в условиях учреждений социального обслуживания
Статья 28. Организация образовательного процесса
Статья 29. Учебные планы и программы специального образования